+7 (499) 653-60-72 Доб. 817Москва и область +7 (800) 500-27-29 Доб. 419Федеральный номер

Как рассчитать ученико час в школе

ЗАДАТЬ ВОПРОС

В течение ближайших десяти лет мы увидим ренессанс профессии учителя. Архив номеров — Подписка Сколько бы ни говорилось о том, что у школы и родителей одна цель — развить и воспитать образованного, нравственного, активного гражданина, но согласие и понимание не всегда сопровождают эту задачу. В газету нередко обращаются как родители, обвиняющие учителя в предвзятом отношении к ребенку, так и педагоги с просьбой защитить от неправомерных требований родителей.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Новости Инструменты Форум Барометр. Войти Зарегистрироваться.

Как рассчитать заработную плату учителя по модели оплаты 3?

В течение ближайших десяти лет мы увидим ренессанс профессии учителя. Архив номеров — Подписка Сколько бы ни говорилось о том, что у школы и родителей одна цель — развить и воспитать образованного, нравственного, активного гражданина, но согласие и понимание не всегда сопровождают эту задачу.

В газету нередко обращаются как родители, обвиняющие учителя в предвзятом отношении к ребенку, так и педагоги с просьбой защитить от неправомерных требований родителей. Об этом Надежда Тумова размышляла во время дебатов и практикумов на II Общенациональном родительском форуме и об этом написала в своей статье. В подмосковный образовательный центр "Созвездие" приходят с бедой и в то же время с надеждой.

Ведь здесь бок о бок трудятся медики и педагоги, а у ребенка с ОВЗ появляется шанс вместе со специалистами добиться равных возможностей в учебе и реализации своего права на достойное будущее. О том, как мечты о настоящей инклюзии все-таки становятся реальностью, — в репортаже Лоры Зуевой и Михаила Кузминского. Из массовых профессий она станет одной из самых престижных. Это будет делом для креативных и амбициозных людей, огромным шансом для тех, кто приходит в школу сейчас.

А еще это шанс на то, что туда придут люди, способные увлечь за собой", — уверен Ярослав Кузьминов. Беседовал Арслан Хасавов.

Уроки ведутся в 5-м классе численностью 22 человека, 6-м классе численностью 23 человека, х классах численностью 25 и 20 человек, м классе с гуманитарным профилем численностью 25 человек. Имеет звание Почетного работника общего образования РФ; заведует кабинетом; является руководителем школьного методического объединения.

Оплата аудиторной занятости, таким образом, составляет рублей. Поэтому полный размер оклада будет выглядеть так:. Специальная часть рассчитывается путем умножения коэффициентов на размер оплаты аудиторной занятости. Стимулирующая часть зависит от денежного веса 1 балла и количества набранных учителем по портфолио баллов.

Возьмем среднее количество баллов - 50 и средний денежный вес - 50 рублей. Учитель начальных классов работает в сельской школе третий год и является молодым специалистом, имеет вторую квалификационную категорию. В этом же классе ведет кружок, который посещают 8 человек, ведет дополнительные занятия, которые посещают 5 человек. Поскольку учитель является молодым специалистом, возьмем небольшое количество баллов - 25 из возможных и средний денежный вес - 50 рублей.

Для просмотра необходима программа Adobe Reader или ее произвольный аналог. Новая система оплаты труда привнесла значительные изменения в порядок расчета заработной платы учителя. У новой системы достаточно много плюсов. Радует то, что теперь оплачиваться будут не только данные педагогом уроки, но и те виды деятельности, за которые ранее никто и не думал платить они теперь красиво называются неаудиторной занятостью. Появилась стимулирующая часть заработной платы, которая фактически является ежемесячной премией за качество работы и напрямую зависит от этого самого качества.

Но, пожалуй, самый главный плюс, многократно провозглашенный идеологами НСОТ, заключается в том, что тем, кто работает хорошо и много, и платить теперь будут хорошо и много, а тем, кто работает мало, и платить будут соответственно.

Заработная плата в очень большой степени будет зависеть не только от количества и качества работы, но и от количества и качества если можно так выразиться детей. Именно число детей в учреждении будет влиять на величину его фонда оплаты труда, а также на размер ученико-часа.

А число детей в классе будет напрямую влиять на величину заработной платы учителя. Для ответа на этот вопрос было разработано данное пособие. Ученико-час - это условная единица, которая вводится для определения величины гарантированной оплаты труда педагогического работника, непосредственно осуществляющего учебный процесс.

Стоимость 1 ученико-часа - стоимость бюджетной образовательной услуги, включающей 1 расчетный час учебной работы с 1 расчетным учеником в соответствии с учебным планом. Помимо ученико-часа необходимо привести еще ряд понятий, задействованных в материале данного пособия. Базовая часть фонда оплаты труда или, другими словами, гарантированная заработная плата всех работников общеобразовательного учреждения: административно-управленческого, педагогического, учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала.

Стимулирующая часть фонда оплаты труда - выплаты, предусматриваемые с целью повышения мотивации качественного труда работников и их поощрения за результаты труда. Портфолио - набор материалов, сертификационных документов, подтверждающих умение педагога решать задачи своей профессиональной деятельности, выбирать стратегию и тактику профессионального поведения в соответствии с приоритетными направлениями развития образования, и предназначенный для оценки уровня профессионализма.

По материалам портфолио осуществляется оценка уровня содержания образования, уровня профессиональной культуры, динамики учебных достижений обучающихся, результативности неаудиторной деятельности по преподаваемым предметам, классного руководства, участия в методической и научно-исследовательской работе, общественной деятельности. От количества баллов, набранных педагогом по портфолио, зависит размер его стимулирующих выплат.

Аудиторная занятость педагогических работников - проведение уроков учебных занятий в соответствии с учебным планом и должностными обязанностями педагога. Неаудиторная занятость педагогических работников - все виды образовательной и воспитательной деятельности с обучающимися, не связанные с проведением уроков, организация работы с родителями. Повышающие коэффициенты за сложность и приоритетность предмета К - коэффициенты, применяемые при расчете оплаты аудиторной занятости педагога.

Они определяются учреждением самостоятельно в зависимости от специфики образовательной программы данного учреждения по согласованию с органом государственно-общественного управления, а также профсоюзным органом и фиксируются в локальном акте учреждения. Занкова, Эльконина-Давыдова - до 1,05;. Однако памятуя о том, что учреждение устанавливает коэффициенты самостоятельно, прежде чем начать рассчитывать собственную заработную плату, руководствуясь данным пособием, не забудьте уточнить у руководства или председателя вашей первички, соответствуют ли приведенные выше размеры коэффициентов тем, которые приняты локальным актом вашего учреждения.

Повышающий коэффициент за квалификационную категорию педагога А - коэффициент, применяемый при расчете оклада педагога, а именно величины оплаты его аудиторной и неаудиторной занятости. Он зависит от квалификации работника и составляет:. Прежде всего хочется напомнить, что оплата труда работников учреждений производится на основании трудовых договоров между руководителем учреждения и работниками.

В приложении к трудовому договору должны быть указаны точные размеры аудиторной и неаудиторной занятости, а также размеры базовой и стимулирующей частей заработной платы.

Итак, из чего состоит заработная плата Зп учителя? Это базовая часть, которая включает в себя оклад, состоящий, в свою очередь, из оплаты аудиторной Аз и неаудиторной занятости Нз , и компенсационные выплаты К , а также стимулирующая часть С.

В виде формулы это можно показать так:. Это так называемая гарантия не уменьшения заработной платы по сравнению с предыдущей. В случае, если установленная в соответствии с новой системой оплаты труда базовая часть оплаты труда работников учреждения оказывается ниже зарплаты, установленной до ее введения, то при условии работы в том же учреждении, сохранения объема должностных обязанностей работников и выполнения ими работ той же квалификации выплачивается соответствующая разница базовой части.

Таким образом, мы видим, что новая система оплаты труда позволяет учителю в любом случае повысить заработную плату, так как даже при условии, что базовая часть новой зарплаты будет равна прошлогодней, к ней плюсуется еще стимулирующая часть, которая и увеличит размер заработной платы. Оклад учителя, как уже было сказано выше, состоит из оплаты аудиторной и неаудиторной занятости и рассчитывается по формуле:.

У - число обучающихся по предмету в каждом классе на начало очередного учебного года. При расчете окладов педагогических работников, осуществляющих индивидуальное обучение, используется средняя наполняемость классов на соответствующей ступени обучения;. К - повышающий коэффициент за сложность и приоритетность предмета в зависимости от специфики образовательной программы данного учреждения;.

Если учитель работает в нескольких классах, то произведение У число учеников и Чаз количество часов по учебному плану в месяц рассчитывается отдельно по каждому классу, а затем суммируется.

Если учитель ведет несколько предметов в нескольких классах, то оклад рассчитывается как сумма оплат труда по каждому предмету и классу. Если учитель осуществляет индивидуальное обучение на дому, это тоже рассчитывается отдельно. При подстановке в формулу переменной У берется не один ученик-надомник, а среднее число детей в классе по той параллели, к которой относится данный ученик.

Если учитель ведет предмет, где преподавание осуществляется в группе, а не в целом классе, то при подстановке в формулу переменной У берется число детей в классе, а не в группе, иначе заработная плата данного педагога будет вдвое меньше, чем у остальных. Составляющими неаудиторной занятости педагогических работников являются такие виды работ, как классное руководство, проведение родительских собраний и работа с родителями, консультации и дополнительные занятия с обучающимися, кружковая работа, подготовка призеров олимпиад, конкурсов, соревнований, смотров и т.

Для каждого педагога создается индивидуальный план-график, включающий размеры и виды неаудиторной занятости, утвержденный руководителем учреждения. Размер доплаты за неаудиторную занятость рассчитывается по формуле в соответствии с этим планом-графиком. По каждому виду неаудиторной занятости расчет производится отдельно, а затем все составляющие суммируются. Коэффициенты каждой составляющей неаудиторной занятости должны быть прописаны в локальных актах учреждения, а именно в приложении к положению об оплате труда, которое, в свою очередь, является приложением к коллективному договору.

Важным моментом является то, что общая аудиторная и неаудиторная занятость педагогического работника не должна превышать 36 часов в неделю при одинаковой стоимости ученико-часа аудиторной и неаудиторной занятости. Таким образом, если аудиторная нагрузка педагога составляет 26 часов в неделю и соответственно часа в месяц, то неаудиторная будет составлять 10 часов в неделю и соответственно 40 часов в месяц.

Размеры компенсационных выплат устанавливаются работодателем по согласованию с профсоюзным органом работников в порядке, установленном статьей Трудового кодекса РФ для принятия локальных нормативных актов. Они фиксируются в коллективном и трудовых договорах и производятся в соответствии с установленными коэффициентами для педагогов к оплате за часы аудиторной занятости, для других работников - к должностному окладу.

Компенсационные выплаты устанавливаются за работу во вредных, опасных или иных особых условиях труда, а также за работу, не входящую в круг основных обязанностей работника.

К ним относятся выплаты за проверку тетрадей, заведование кабинетом, лабораторией, школьной мастерской, за обслуживание работающих компьютеров, за исполнение обязанностей председателя первичной профсоюзной организации и др.

Здесь снова необходимо уточнить, что учреждение устанавливает перечень и размеры коэффициентов компенсационных выплат самостоятельно и фиксирует их в своем локальном акте. Поэтому мы вынуждены повториться: прежде чем приступить к расчету собственной зарплаты, руководствуясь данным пособием, выясните у руководства или председателя первички вашего учреждения перечень компенсационных выплат и размеры коэффициентов, принятые вашим локальным актом.

При расчете стимулирующей части очень важным является портфолио педагога. Каким образом оно составляется? Администрация учреждения совместно с органами государственно-общественного управления разрабатывает локальный нормативный акт, в котором определяются критерии и показатели для формирования стимулирующих надбавок, порядок их расчета и выплаты.

Критерии и показатели имеют балльную систему. Данный локальный акт принимается общим собранием трудового коллектива и согласовывается с профсоюзным комитетом, а затем утверждается руководителем учреждения. В соответствии с этим локальным актом и заполняется работниками портфолио, подсчитываются баллы.

Стоимость или денежный вес одного балла высчитывается каждым учреждением самостоятельно. Для этого размер стимулирующей части фонда оплаты труда педагогических работников, запланированного на период с сентября по декабрь, делится на общую сумму баллов всех педагогических работников.

Полученный результат следует разделить на 4, чтобы получить денежный вес 1 балла в месяц. Таким же образом рассчитывается денежный вес 1 балла с января по май. Размер стимулирующей надбавки конкретного педагога определяется путем умножения стоимости 1 балла на их суммарное количество, показанное в портфолио. Для расчета отпускных берется средняя заработная плата с учетом стимулирующих выплат. Период после отпуска до начала учебных занятий также оплачивается исходя из средней заработной платы с учетом стимулирующих выплат.

Для наглядности см. Издаётся с года. В интернете с года. Регистрация Авторизация:. Запомнить меня Забыли пароль? Регистрация прошла успешно! Сообщение с инструкцией по активации аккаунта отправлено на указанный адрес электронной почты.

Поиск по сайту: Например: нормативные документы.

Как Рассчитывается Зарплата Учителя

Средние зарплаты. Рассчитывается заработная плата в зависимости от того, какой порядок выплат вознаграждений предусмотрен на конкретном предприятии. Как правило, это оговаривается в трудовом договоре в момент подписания его сотрудником. В сумму денежного вознаграждения могут входить премии, стаж, доплаты, если работа связана с вредным производством, и многое другое. Согласно действующему законодательству, статье 57 ТК РФ, минимальная зарплата не может быть ниже прожиточного минимума в конкретном регионе. Однако рассчитывается она в большинстве случаев индивидуально. Рассмотрим расчет заработной платы таких представителей бюджетной сферы, как педагогические работники.

Методика расчета

Рассмотрим, как в образовательном учреждении вести учет отработанного времени и оплачивать работу преподавателей, которым установлена почасовая оплата. Норма часов Продолжительность рабочего времени педагогических работников регламентируется статьей Трудового кодекса РФ. Для педагогов устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени — не более 36 часов в неделю. Нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы определяются в зависимости от должности и или специальности педагогов с учетом особенностей их труда. Приказом Минобрнауки России от 24 декабря г.

Методика расчета стоимости бюджетной образовательной услуги и окладов педагогических работников, осуществляющих учебный процесс. Для определения величины гарантированной оплаты труда педагогического работника вводится условная единица "стоимость 1 ученико-часа" как основа расчета бюджетной образовательной услуги. Стоимость 1 ученико-часа - стоимость бюджетной образовательной услуги, включающей 1 расчетный час учебной работы с 1 расчетным учеником в соответствии с учебным планом. Стоимость 1 ученико-часа рассчитывается по определенной в данной методике формуле, в пределах объема вышеуказанной составляющей фонда оплаты труда. Стоимость образовательного часа работы педагогического работника, осуществляющего образовательный процесс, определяется по следующей формуле:. ФОТо х В х

Методика расчета стоимости бюджетной образовательной услуги и окладов педагогических работников, осуществляющих учебный процесс.

Итоговая зарплата: 0 р. Классное руководство Детей в классе:. Как она получилась: Сначала расчитывается базовая часть за часы в месяц. По каждому предмету в классе умножается численность детей на количество часов в неделю и на стоимость ученико-часа см.

Количество предметов

Дополнительное финансирование школ сопровождается повсеместным переходом на новые системы оплаты труда НСОТ. Их принципы отработаны пилотными регионами в рамках комплексных проектов модернизации образования в годах. В регионах сложились три модели новых систем оплаты труда. Эти модели построены на общих принципах, но имеют существенные различия.

Остальная часть зарплаты будет формироваться за счет премий и надбавок. Еще раз: 70 и На основе ваших комментариев мы составили обращение к Президенту.

Особенности почасовой оплаты труда педагогов

А получив мизерную заработную плату сразу раскидать её на ЖКХ и прочие услуги, заплатив кредит говорю о себе:брала на лечение и протезирование самых обычных пластмассовых и остаётся только на самые необходимые продукты. Источник: Пропроф. Но не все преподаватели имеют возможность и желание заниматься предпринимательской деятельностью, и поэтому занимаются учебой детей. Из-за кризиса года, запланированное повышение зарплаты учителям не произошло.

Сколько стоит ученико час в москве 2018

Именно поэтому нам можно бесплатно рассказать о своей проблеме и выслушать мнение опытного адвоката о способах и перспективах ее решения. Проконсультироваться с юристом можно по телефону, по интернету, онлайн, с использованием всех возможных средств связи, указанных на сайте. Но ни один вид связи не будет столь эффективным для Вас, как живое человеческое общение.

Стоимость 1 ученико-часа рассчитывается по определенной в данной занятость педагогических работников с учетом школы продленного дня;.

Считаем души. Из чего складывается зарплата учителей

Также можно обращаться в пять частных центров. Наиболее старые и опытные - "Эмбрио", "Эко", "ЛОДЭ", "Ева" и Витебский медицинский центр.

Такое право есть у родственников гражданина, погибшего, травмированного на военных сборах. Полученное единовременное пособие члены семьи погибшего, умершего делят в равных долях.

Поэтому вы сможете доверять. В-третьих, Вам будут предложены минимум 1-2 варианта пути решения задачи.

Консультация юриста адвоката Бесплатная консультация юриста онлайн Современные технологии открывают ряд возможностей для получения бесплатных юридических консультаций. Это может быть дорожно-транспортное происшествие, неожиданные кража или ограбление, или экстренные бытовые вопросы например, серьезное затопление квартиры. Услуги, помощь и консультации юриста по ремонту автомобиля и различным вопросам.

Читать полностью Госдума 21 февраля рассмотрит законопроект об организаторах ОПГ 19. Почему интересно многие люди думают, что юрист должен работать бесплатно.

Комментарии 6
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Олимпиада

    Я от них безума!

  2. Ростислава

    Верная мысль

  3. Иван

    Круче гор могут быть только горы - зачем выпендриваться?

  4. Агап

    Это было и со мной. Можем пообщаться на эту тему. Здесь или в PM.

  5. Радим

    ето точно круто

  6. Луиза

    Готов разместить вашу сылку у себя на сайте, очень понравился ваш материал.